Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2015 г.
Памятки для родителей:

«Тренируем пальчики – развиваем речь»;
«Этапы формирования представлений о цвете предметов»;

2016 г.
Памятки для родителей:

«Тренируем язычок. Гастрономическая артикуляционная гимнастика»;
«5 игр для плохой погоды»;
«100 идей для развития мелкой моторики»;
«Игры и игрушки для развития мелкой моторики у детей от года до двух лет»;
«Игры и игрушки для развития мелкой моторики у детей от двух до трех лет»;
«Рисуем пальчиками и ладошками»;
«Гид по игрушками для детей с рождения до трех лет»;
«Массаж карандашами»

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2015 г.
Памятки для родителей:

«Тренируем пальчики – развиваем речь»;
«Этапы формирования представлений о цвете предметов»;

2016 г.
Памятки для родителей:

«Тренируем язычок. Гастрономическая артикуляционная гимнастика»;
«5 игр для плохой погоды»;
«100 идей для развития мелкой моторики»;
«Игры и игрушки для развития мелкой моторики у детей от года до двух лет»;
«Игры и игрушки для развития мелкой моторики у детей от двух до трех лет»;
«Рисуем пальчиками и ладошками»;
«Гид по игрушками для детей с рождения до трех лет»;
«Массаж карандашами»

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2014 г.
Рекомендации для родителей: «Как помочь ребёнку выполнить домашнее задание».

Рекомендации для специалистов на сайте Центра:
— АОП для детей с нарушениями ОДА;
— АОП для детей с нарушением слуха;
— Технология написания и реализация АООП для детей с ОВЗ.
Разработка заданий в тестовой форме для проведения первого этапа аттестации педагогических работников по должности «Учитель-дефектолог».

2015 г.
Рекомендации для специалистов на сайте Центра:
— АОП для детей с ЗПР;
— АОП для детей с интеллектуальными нарушениями.

2016 г.
Рекомендации для специалистов на сайте Центра:
— АОП, АООП как инструмент реализации ФГОС для детей с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Рекомендации для специалистов:
— Рекомендаций по заполнению подтверждающих документов для педагогических работников, претендующих на установление первой (высшей) квалификационной категории по должности «Учитель – дефектолог»;
— Сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью в организациях СПО.

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

Памятки для родителей:
«Почему логопед направляет ребенка к неврологу?» «Коррекционно-логопедическая помощь детям с ДЦП (от 0 до 3-х лет)»

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2014 год
Рекомендации для родителей:

«Леворукий ребенок».
«Мнемотехника: специальные приемы и способы рационального запоминания материала».
«Как приучить ребенка к горшку».

2015 год
Рекомендации для родителей:

«Зона ближайшего развития ребенка». Что это такое?».
«Соматовегетативные проявления невроза у ребенка от рождения до 3-х лет. Как научить есть твердую пищу».
2016 год
Памятки для родителей:

«Учет типа темперамента (ВНД) ребенка в общении, обучении, развитии».
«Практические рекомендации по обучению чтению».
«Особенности подросткового возраста».

2017 год
Рекомендации для родителей:

«Профилактика стрессов перед сдачей государственной итоговой аттестации»
«Признаки суицидального поведения у детей»

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2014 год
Рекомендации для родителей:

«Рекомендации родителям по подготовке ребенка к школе»
«Советы талантливым родителям»

2015 год
Рекомендации для родителей:

«Советы родителям детей с нарушением зрения»

Памятки для педагогов:
«Особенности обучения грамоте детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»

2016 год
Рекомендации для родителей:

«Важные мелочи»

Рекомендации для педагогов:
Составление рекомендаций по заполнению подтверждающих документов для педагогических работников, претендующих на установление первой (высшей) квалификационной категории по должности «Учитель – дефектолог».
Составление методических рекомендаций по сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью в организациях СПО.

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

Рекомендации для родителей:

2015 г.

Советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассников

2015 г.
Разработка методического пособия «Игровые и занимательные упражнения по коррекции письменной речи, используемые на логопедических занятиях» (ОГБОУ ДПО КИРО)

Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2016 год
Рекомендации для родителей:

— Развитие речи от 0 до 3 месяцев
— Развитие речи от 3 месяцев до 6 месяцев
— Развитие речи от 6 до 9 месяцев
— Развитие речи от 9 до одного года.

Памятки для родителей:
— Развитие речи от 0 до 3 месяцев
— Развитие речи от 3 месяцев до 6 месяцев
— Развитие речи от 6 до 9 месяцев
— Развитие речи от 9 до одного года.

Маренкова Вера Ивановна - Рекомендации, буклеты, информационные листы, памятки для родителей

2014 год
Буклеты для родителей: «Кривошея у детей», «Диагностика и лечения плоскостопия у детей, применение БОС», «ДЦП, диагностика и реабилитация»

Памятки для родителей: советы невролога: «У меня гиперактивный ребенок! Что делать?», «Что такое раннее развитие». Электронная точка доступа: pmckursk.info/informatsiya-dlya-roditelej/sovety-roditelyam.html