Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
2017 год

«Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1. – Электронное приложение.

Региональный уровень:
2015 год

ОБУЗ ККПНД, участковый врач-психиатр«Роль психиатра в сохранении психического здоровья детей» // Педагогический поиск. №11-12, ноябрь-декабрь 2015. – С.3-7.

ОБУЗ ККПНД, участковый врач-психиатр
«Тревожные расстройства в детском возрасте: клинико-психологический анализ проблемы»

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
2015 год

Теоретические и научно-практические пути решения вопросов обучения, воспитания, развития и психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья /Под общей редакцией Зубаревой Т.Г., Петелиной Н.Г., Ефремовой Н.В. – Курск. – 2015. – 254 с. – С.43-46.

Зубарева Т.Г. Гаранина Л.А., Российская Е.Н., Полякова Н.А., Петелина Н.Г. Готовность образовательной среды к инклюзии и региональный опыт проектирования дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников «Практика инклюзивного образования». Сообщение 1. Дефектология. – 2015. – №5. – С.3-12; Сообщение 2. Дефектология. – 2015. — №6. – С.27 – 38.

Петелина Н.Г., Ефремова Н.В. «Психолого-медико-педагогическая комиссия в системе образования Курской области» // Педагогический поиск. – Курск, ноябрь-декабрь 2015. — №11-12. – С.53-57.

2017 год
Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г., Ефремова Н.В. Опыт сетевого взаимодействия субъектов сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в Курской области / «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1.

Региональный уровень:
2014 год

Нормативное и методическое обеспечение процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации. / Авторы-составители: Т.Г. Зубарева, Н.Г. Петелина, Н.В. Ефремова,
О.В. Полячихина, А.И. Бекетова. – Курск, 2014. – 100 с. Научно-методические материалы изданы в рамках деятельности Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся» в соответствии с реализацией основного мероприятия 1.2 «Развитие общего образования. Обеспечение деятельности учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области», предусмотренного государственной программой Курской области «Развитие образования в Курской области», утвержденной постановлением Администрации Курской области от 15 октября 2013 года № 737-па, подпрограмма 1 «Развитие дошкольного и общего образования детей», государственной программы Курской области «Развитие образования в Курской области».

2015 год
Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г., Ефремова Н.В., Полячихина О.В., Бекетова (Соголаева) А.И. Актуальные вопросы организации обучения отдельных категорий детей в образовательных организациях (методические рекомендации). — Курск, 2015. – 152 с.

Нормативное и методическое обеспечение процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации. / Авторы-составители: Т.Г. Зубарева, Н.Г. Петелина, Н.В. Ефремова, О.В. Полячихина, А.И. Бекетова (Соголаева). – Курск, 2014. – 100 с.

Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г. Опыт реализации принципов корпоративной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях Курского областного центра психолого-медико-социального сопровождения // Сборник «Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии: Встреча поколений...: Материалы VIII международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвященной памяти профессора Р.Е. Левиной (г. Курск, 27 февраля 2015 г.) / под общ. ред. Е.Н. Российской, Е.А. Репринцевой. — Курск, 2015. — Ч. I. — 119 с, Ч II:

Справочник организаций Курской области, оказывающих помощь детям с нарушениями в развитии. – Курск, 2015. – 223 с.

2017 год
Петелина Н.Г., Мартьянова Е.Н., Полячихина О.В. Методические материалы в помощь специалисту психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). — Курск, 2017. – 26 с.

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
1. Методические рекомендации по оценке состояния опорно-двигательной системы детей при проведении массовых профилактических осмотров. Утверждено Ученым советом ЦЧНЦ РАМН, 2004, 17 с. (Соавторы: Бакурский С.Н., Гришаева Л.В., Кутепов М.М., Пахомов А.В.).
2. Применение оптической топографии при проведении массовых профилактических осмотров. // Сборник материалов конгресса «Человек и его здоровье», Санкт-Петербург, 2005, С. (Соавтор: Бакурский С.Н.).
3. К вопросу о ранней диагностике и консервативном лечении дисплазии тазобедренных суставов у детей первых месяцев жизни. // Травматология и ортопедия России, №2 (40), 2006, С. 232-233.
4. Перспективы использования индивидуальных ортезов в комплексном лечении детей с несовершенным остеогенезом.//Сборник материалов конгресса «Человек и его здоровье», Санкт-Петербург, 2006, С. 107. (Соавторы: Никитин С.Е., Белова Н.А.)
5. Пути развития ортезирования в регионах России на примере Саратова, Курска и Белгорода // «Вестник Всероссийской Гильдии протезистов-ортопедов».- СПб., 2007 — №4 (30).- С. 47-53. (Совторы: М.В.Паршиков, Г.Н.Булгаков, С.Е.Никитин, Д.В.Зиньков, И.А.Кирильцева, А.В.Саакян)
6. Кирильцева И.А., Петухова М.Л., Сергеева В.В., Паршиков М.В., Никитин С.Е. Пути развития ортезирования в регионах России на примере Саратова, Курска, Белгорода. //«Современные проблемы травматологии и ортопедии». Тезисы доклада третьей научно-образовательной конференции травматологов-ортопедов Федерального медико-биологического агентства. – Дубна, 2007 – С. 47. (Совторы: Кирильцева И.А., Сергеева В.В., Паршиков М.В., Никитин С.Е.)
7. Роль врача в процессе ортезирования травматологических больных. // «Вестник Всероссийской Гильдии протезистов-ортопедов». – СПб., — 2008, №3 (33).- С. 61-64. (Совторы: С.Е.Никитин, М.В.Паршиков)
8. Унифицированная классификация ортопедических изделий. //XIII Российский национальный конгресс «Человек и его здоровье». – (Ортопедия – травматология – протезирование – реабилитация). Материалы конференции. – СПб, 2008 – С.46 – 47. (Совторы: Никитин С.Е., Булгаков Г.Н., Паршиков М.В.)
9. Функциональные возможности ортезов из карбоновых тканей // Вестник Всероссийской Гильдии протезистов-ортопедов.- 2010, №4 (42).- С. 41-44. (Совторы: Г.Н.Булгаков, С.Е.Никитин, А.В.Саакян)
10. Давайте восстановим классическую структуру многопрофильных больниц на современном уровне: ортопедо-техническое отделение // Сборник материалов конгресса «Человек и его здоровье», Санкт-Петербург, 2011. Опубликовано в Вестнике Всероссийской Гильдии протезистов-ортопедов.- 2011, №3 (45).- С. 151. (Совторы: М.В.Паршиков, Г.Н.Булгаков, С.Е.Никитин, А.А.Стеклов, В.И.Горбунов, М.В.Мельник)
11. Выработка показаний, методик и алгоритмов назначения ортезотерапии в зависимости от характера повреждения и локализации // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра СО РАМН, 2011, №4(80), часть 1.- С.145-152 (Совторы: С.Е.Никитин, М.В.Паршиков, А.А.Стеклов)
12. Оптимальная модель ортопедической помощи и профилактики деформаций сегментов опорно-двигательного аппарата у детей с ДЦП // Материалы III Ежегодной междисциплинарной научно-практической конференции с международным участием «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей», Москва, 2013, С. 71 (Совторы: С.Е.Никитин)
13. Ранняя ортезотерапия при артрогрипозе // Материалы Второго международного симпозиума по артрогрипозу «Новости со всего мира», Санкт-Петербург, 2014, С. 49.

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень
2015 г.

Ефремова Н.А. «Влияние специфики эмоциональной сферы на развитие познавательной активности детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» / «Мир без границ: материалы V Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной Всемирному дню инвалидов» — Ставрополь, 2015г. (КОПИЯ СТАТЬИ)

Ефремова Н.А. «Диагностика индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» / «Коррекционное и инклюзивное образование глазами молодых ученых: материалы II Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых: вып. 3» — Сумы, 2015г. (КОПИЯ СТАТЬИ)

Ефремова Н.А. «Формирование первичных коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» / «Открытое общество для всех. Материалы II Международного молодежного форума» — Курск, 2015г. (КОПИЯ СТАТЬИ)

Региональный уровень
2015 г.

Ефремова Н.А. «Актуальные проблемы организации пропедевтического периода в контексте построения целостного воспитательно-образовательного процесса с детьми с синдромом Дауна в условиях дошкольных образовательных учреждений» / «Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии: Встреча поколений. Материалы VIII международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвященной памяти профессора Р.Е. Левиной» — Курск, 2015.

Ефремова Н.А. «Создание специальных условий для включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в группу комбинированной направленности дошкольной образовательной организации: опыт инклюзии» / «Педагогический поиск» № 11-12, декабрь 2015 г.

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
2015 г.

Публикация «Особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ» в сборнике «Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии», ч.II, в рамках VIII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, посвящённой памяти профессора Р.Е.Левиной, февраль 2015г. (копия статьи)

2017 г.
Полячихина О.В., Мартьянова Е.Н. «Использование современных интерактивных технологий в обучении детей с ОВЗ». Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1. – Электронное приложение.

Региональный уровень:
2014 г.

Статьи «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Краткий обзор» и «Адаптированная образовательная программа» в сборнике «Нормативное и методическое обеспечение процесса обучения детей с ОВЗ в образовательной организации», Курск, 2014г. (копии статей)

2015 г.
1. Публикация «Специфика работы учителя-дефектолога в инклюзивной школе» в сборнике «Теоретические и научно-практические пути решения вопросов обучения, воспитания, развития и психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков с ОВЗ», Курск, февраль 2015г. (копия статьи)
2. Раздел «Технология написания и реализации адаптированных образовательных программ» в сборнике «Актуальные вопросы обучения отдельных категорий детей в образовательных организациях», Курск, 2015г. (копия статьи)
3. Статья «Методические рекомендации по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР)» в региональном научно-методическом журнале «Педагогический поиск» №11-12 ноябрь, декабрь 2015г. (копия статьи)

Публикации, статьи, книги, методические разработки

2014 год
Статья:

«Ошибки семейного воспитания, отрицательно влияющие на формирование личности ребенка» /Cборник «Теоретические и научно-практические пути решения вопросов обучения, воспитания, развития и психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков с ОВЗ».
2015 год

Комментарии статьи:
«Китайские резиночки – курским детям не игрушка».
(публикация в газете «Курские известия» от 21.07.2015 г.)
Электронная точка доступа: kursk-izvestia.ru/news/kitayskie-rezinochki-kurskim-detyam-ne-igrushka.html
«Интерактивные игрушки: вред или польза. Влияние электронных игрушек на развитие детей». Совместно с телеканалом ГТРК «Сейм» подготовлены видеокомментарии к передаче.

Статья:
«Психологическая готовность педагогического коллектива к работе в инклюзивном образовательном пространстве»/ Региональный-научно-методический журнал «Педагогический поиск» №11-12, ноябрь-декабрь 2015.
2016 год
Подготовка пакета диагностических методик, разработка рекомендаций по организации образовательной среды в профессиональных ОО лиц с ОВЗ и (или) инвалидностью.

2017 год
Статья:

«Диагностика семей, воспитывающих детей с ОВЗ и(или) инвалидностью в контексте выбора форм работы педагога-психолога с родителями» / Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1. – Электронное приложение. + СКАЧАТЬ

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
2015 год

«Использование компьютерных технологий в обучении детей с интеллектуальными нарушениями»/Под общей редакцией Зубаревой Т.Г., Петелиной Н.Г., Ефремовой Н.В. – Курск. – 2015. – 254 с. – С.43-46.
«Механизмы создания благоприятной образовательной среды для обучения детей с различными образовательными потребностями в условиях инклюзивного класса» /региональный научно-методический журнал «Педагогический поиск» №11-12 (227-228 ноябрь-декабрь 2015г.)

2017 год
Е.Н.Мартьянова, Л.А.Онучина, З.И.Салахетдинова, В.И.Маренкова «Консультативно-диагностическая деятельность специалистов центра в формате бригадного приема» / «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1
О.В.Полячихина, Е.Н.Мартьянова «Использование современных интерактивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья» / «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1. – Электронное приложение.

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:

2015 г.

«Специфика работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС» (сборник Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Формирование психологически безопасной образовательной среды: вопросы, проблемы, перспективы»

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:

2015 год
Катаева Н.А. «Изучение своеобразия лексических значений слова в письменной речи детей с общим недоразвитием речи» / Актуальные проблемы общего (дошкольного и начального) и специального образования: теория и практика / под общ. ред. А.В. Бахтиной, Л.Е. Томе. – Омск. 2015. – 248 с. С. 109 – 113.
Катаева Н.А. «Обучение младших школьников с умственной отсталостью подведению объектов под понятие в процессе изучения элементов геометрии» / Современные тенденции развития науки и технологий. В 6 ч. / Под общ. ред. Е.П. Ткачевой. – 2015. – Часть VI. – 152 с. С. 54 – 59.

2016 год
Катаева Н.А. «Анализ сформированности понятий элементов геометрии у младших школьников с нарушениями интеллекта» / Проблемы развития современной науки / Под общ. ред. Т.М. Сигитова. – Пермь: 2016. – 280 с. С. 207 – 210.
Катаева Н.А. «Роль упражнений в системе формирования геометрических понятий у младших школьников с интеллектуальными нарушениями» / Тенденции развития науки и образования. Москва. – 2016. – 64 с. С. 39-41.
Катаева Н.А. «Исследование сформированности базовых понятий у первоклассников с нарушениями интеллекта (в рамках раздела математики «Элементы геометрии»)» / Наука и образование в социокультурном пространстве современного общества. 2016 г. В 3-х частях. Часть 2. Смоленск: 2016. 154 с. С. 49-55.

Региональный уровень:

2014 год
Катаева Н.А. «Изучение навыка чтения (технической и смысловой составляющей) у младших школьников с общим недоразвитием речи» / Интегративные процессы в образовании и медицине. — 2014: в 3 т. Т. 2 — Курск – 117 с. – С.62-64.

2015 год
Катаева Н.А. «Особенности логопедической работы с детьми 2-3 летнего возраста в условиях Центра раннего вмешательства» /региональный научно-методический журнал «Педагогический поиск» №11-12 (227-228 ноябрь-декабрь 2015г.)

Публикации, статьи, книги, методические разработки

Федеральный и международный уровень:
2015 год
Теоретические и научно-практические пути решения вопросов обучения, воспитания, развития и психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья /Под общей редакцией Зубаревой Т.Г., Петелиной Н.Г., Ефремовой Н.В. – Курск. – 2015. – 254 с. – С.43-46.

Зубарева Т.Г. Опыт реализации принципов корпоративной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях Курского областного центра психолого-медико-социального сопровождения//«Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии: Встреча поколений...: Материалы VIII международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, посвященной памяти профессора Р.Е. Левиной (г. Курск, 27 февраля 2015 г.) / под общ. ред. Е.Н. Российской, Е.А. Репринцевой. — Курск, 2015. — Ч. I. — 119 с, Ч II.

Зубарева Т.Г. Гаранина Л.А., Российская Е.Н., Полякова Н.А., Петелина Н.Г. Готовность образовательной среды к инклюзии и региональный опыт проектирования дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников «Практика инклюзивного образования». Сообщение 1. Дефектология. – 2015. – №5. – С.3-12; Сообщение 2. Дефектология. – 2015. — №6. – С.27 – 38.

2017 год
Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г., Ефремова Н.В. Опыт сетевого взаимодействия субъектов сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в Курской области / «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1.

Зубарева Т.Г. Педагогический марафон, посвященный памяти Л.С. Выготского, на Курской земле / «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии». – 2017. — №1.

Региональный уровень:
2015 год
Вопросы ресурсно-методического обеспечения инклюзивного обучения в региональном образовательном пространстве // Педагогический поиск. №11-12, ноябрь-декабрь 2015. – С.3-7.

Зубарева Т.Г., Петелина Н.Г., Ефремова Н.В., Полячихина О.В., Бекетова А.И. Актуальные вопросы организации обучения отдельных категорий детей в образовательных организациях (методические рекомендации). — Курск, 2015. – 152 с.

Справочник организаций Курской области, оказывающих помощь детям с нарушениями в развитии. – Курск, 2015. – 223 с.