Cведения о повышении квалификации

2017 г.

«Инновации в профессиональной деятельности воспитателей ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», 108 часов, ФГБОУ ВО « Курский государственный университет»

«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста», 144 часа, ОКУ « Курский областной центр психолого- педагогического, медицинского и социального сопровождения»

Cведения о повышении квалификации

2015 г.
«Современное дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития», 80 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2016 г.
«Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот», 48 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2017 г.
«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста», 144 ч., ОКУ для детей, нуждающихся в психологической, медицинской и социальной помощи «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения»

Cведения о повышении квалификации

Cведения о повышении квалификации
2015 г.
«Система работы с детьми и подростками, находящимися в кризисном состоянии (включая вопросы профилактики суицидального поведения обучающихся)», ОГБОУ ДПО Курский институт развития образования, 54 часа, г. Курск
<img <img
2015 г.
«Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей», ФГБОУ ВПО Московский государственный университет им. М.А. Шолохова, 72 часа, г. Москва

2016 г.
«Взаимодействие образовательного учреждения и семьи», ОГБУ ДПО Курский институт развития образования, 144 часа, г.Курск

2016
«Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью имеющих различную структуру нарушений развития», ФГБНУ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования", 72 часа, г. Москва

2017 г.
«Особенности взаимодействия психолога и учителя-дефектолога», Институт Практической психологии «Терра»,8 часов, г.Курск

2017 г.
«Приемы и методы коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра», ОКУ Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения", 36 часов, г.Курск

2017 г.
Вебинар «Кризисы непонимания детей родителями», 2 часа, г. Москва

2017 г.
Вебинар «Детские страхи. Как помочь ребенку», 2 часа, г. Москва

2018 г.
Вебинар «Организация коррекционной помощи детям раннего возраста с нарушениями развития и семьям их воспитывающим», 2 часа, г. Москва

2018 г.
Вебинар «Работа с психологической травмой с помощью упражнений из телесно-ориентированной психотерапии», 4 часа, г. Москва

2018 г.
Вебинар «Эмоциональные нарушения в детском возрасте», 2 часа, г. Москва

2018 г.
Вебинар " Тревожность. Причины возникновения и трудности детей. Как помочь ребенку преодолеть это состояние",2 часа, г. Москва

Cведения о повышении квалификации

2017 г.
«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста», 144 ч., ОКУ для детей, нуждающихся в психологической, медицинской и социальной помощи «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения».

2018г.
«Формирование образовательной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»,80 ч., ОГБУ БПО КИРО

Cведения о повышении квалификации

2018 г., «Коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 36ч., г. Москва


2018 г., «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 72ч., г. Москва

Cведения о повышении квалификации

2015 г.
«Инновационные технологии развития речевой деятельности детей школьного возраста», 108 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2016 г.
«Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот», 48 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2017 г.
«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста», 144 ч., ОКУ для детей, нуждающихся в психологической, медицинской и социальной помощи «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения»

«Инновации в профессиональной деятельности воспитателей ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», 108 ч.; ФГБОУ ВО «КГУ»

«Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 144 ч., АНО «Логопед плюс», г. Москва

«Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 16 ч., АНО «Логопед плюс», г. Москва

Практический курс обучения программы «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 36 ч., АНО «Логопед плюс», г. Москва

Cведения о повышении квалификации

2017г., Удостоверение о повышении квалификации «Формирование образовательной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО», 72ч., г. Курск


2018г., Удостоверение о повышении квалификации «Вариативные стратегии реализации коррекционного курса «Развитие речи» в структуре АООП НОО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 36ч., г. Курск

Cведения о повышении квалификации

2016г.
«Содержание и организация образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО» (Курский институт развития образования (КИРО), 80 часов

2017г.
«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста»,
ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 144 часов

2017г.
«Приемы и методы коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра»,
ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 36 часов

2017г.
«Адаптивная физическая культура в системе комплексного сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью»,
ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 36 часов

Cведения о повышении квалификации

2015 г.
«Современное дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития», 80 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2016 г.
«Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот», 48 ч., ОГБОУ ДПО КИРО.

2017 г.
«Теоретические и практические вопросы оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью раннего и дошкольного возраста», 144 ч., ОКУ для детей, нуждающихся в психологической, медицинской и социальной помощи «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения».

Cведения о повышении квалификации

2014 г., «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа, г. Самара.



2014г. «Детский аутизм: диагностика и коррекционная помощь» в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики РАО», 72 часа, г. Москва.



2014г. «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях» для руководителей и специалистов ПМПК в Государственном бюджетном учреждении высшего профессионального образования Москвы «Московский городской педагогический университет», 72 часа, г. Москва.



2016 г. «Внутрикорпоративное повышение уровня квалификации и профессионализма педагогических и медицинских работников». ФГБОУ 2016 г. «Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушений развития. Институт коррекционной педагогики РАО ,72 часа, г. Москва.

2016г.«Теория и практика инклюзивного и специального образования», 18час, г. Москва.

2017г. Реабилитация после кохлеарной имплантации, 72 часа, г. Фрязино.

2017г. «Использование в работе руководителей и специалистов психолого-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)», 72 часа, г. Москва.

2017г. «Использование в работе специалистов психолого-педагогических комиссий новых классификаций и критериев для формирования заключений»,72 часа, г. Москва.

2018г.
Дистанционное обучение по курсу " Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагогического работника Microsoft Windows 7"
(26 академических часов).